昨天（6月28日），闵行区浦江宝邸幼儿园举行新一届托班家长会，家长走进园所、了解课程，7月则老师入户家访。幼儿园坚持“递进式家长会”，让托班幼儿的适应期缩短，家园关系和谐，家长对教师的信任感让老师事半功倍。
在学前教育阶段，闵行区幼儿园托班开设率已达96%。如何为“最柔软的群体”提供专业照护，藏在幼儿园的这些细节里。
【一扇彩色透明门，感知生活的小窗口】
三年前，闵行区浦江宝邸幼儿园刚开托班时，点点（化名）哭着抱着妈妈不肯进门，那一刻，园方意识到：托班环境不是缩小版的小班。三年来，幼儿园以儿童友好为底色，创设家庭化的生活场景，为托班幼儿建立安全感。
彩色透明门
幼儿园把最好的教室留给托班宝宝，一楼的两个托班教室，推门即是户外活动场地。一扇彩色透明门，成了孩子们眺望外界、感知生活的小窗口，他们可以外出活动，和小哥哥、小姐姐互动，还能看见往来的保育老师、巡查维修的保安。
托班教室外，就是沙水池。幼儿园秉持“每个空间走得进，每个场域是乐园”的理念，打通教室与草地连接的大阳台、走廊等空间，让幼儿自由进出、亲近自然，保障每日充足的户外时光。园方坚持“软一点、暖一点、细一点、柔一点”，在餐厅、盥洗室等生活场所，提供小熊餐具、方便抓握的调羹，以及感应式、开关式、按钮式等不同开启方式的水龙头，让幼儿感受到像家一样舒适。如何让环境会“说话”？教室里还设置了多元感官互动墙，让幼儿在“看看、摸摸”中舒缓情绪。
【每周混龄活动，让孩子拓展交往】
“大象滑梯”“沙水城堡”“萌宠乐园”……幼儿园的户外活动环境，不是简单地将室内游戏场景和材料搬至户外，而是充分依托自然元素、尊重户外特质，投放了大量的树枝、鹅卵石、透明桶、平衡木等，并依据季节变化与幼儿兴趣动态更新。在“四季水池”，春日里孩子们可以在这里玩泡泡秀，夏日则变身水乐园，秋冬季孩子们还可以玩落叶游戏。幼儿园坚持让户外环境有挑战、有变化、有体验，比如：雨天适时提供雨衣，幼儿感受小雨淅沥，晴天与同伴携手漫步、自在探索。
小雨天的户外活动。
“大带小”混龄混班活动。
“玩”是幼儿最基本、最重要的学习方式。幼儿园打破年龄壁垒，推动托幼共融，在园所特色阅读集市活动中开展常态化的“大带小”混龄混班活动。托班幼儿有着专属的背背贴、小黄帽，在“看一看、摸一摸、玩一玩”的过程中互动学习，拓展交往，成为“有能力的学习者”。两周一次的托班跨园区联动活动、每月的“大带小”阅读行走活动，以及到郊野公园的自然探秘等，拓宽了托班幼儿的活动空间，丰富多元体验，让幼儿在连贯、自然的成长浸润中获得更全面的体验。
幼儿园特色阅读集市活动。
幼儿户外种植活动。
大班幼儿小萱在“游戏日记”里记录了温暖一幕：“今天托班妹妹哭鼻子，我给她看恐龙贴纸，她就不哭了，她给我玩具玩，原来当姐姐这么幸福！”老师发现，托班幼儿开始模仿哥哥姐姐的解决问题方式，当积木倒塌时，他们不再哭闹，小手一挥：“没关系，我们再来一次！”
【递进式家长会，缓解入托分离焦虑】
6月托班家长会，让家长走进园所了解课程；7月老师入户家访，向每位幼儿赠送“班级吉祥物”，筑牢情感纽带，同时倾听家长的育儿需求。暑期里，还将举行线上赋能家长会，老师提前拍摄环境介绍、自我介绍视频，让孩子入园前熟悉园所、亲近老师，从心底建立安全感，提前缓解分离焦虑。开学前，老师和家长通过情景模拟、案例探讨等方式，讨论“入园后幼儿可能出现的问题及应对方法”，让家长清晰地了解托班教养环节中的策略。往届托班幼儿家长说：“托班宝宝有了更多的安全感和归属感，喜欢上幼儿园。”据统计，家长主动参与家园活动率达到97%以上，越来越多家长愿意并积极尝试用科学理念解决育儿问题。
幼儿进行户外攀爬活动。
如今，浦江宝邸幼儿园带动区域8所姐妹园完成托班环境适儿化改造，学区幼儿园的托班班级数从7个增加到27个，推动优质经验从“一园好”走向“园园好”。“从当初幼儿哭闹不愿入园，到如今奔跑探索、自信交往，园所从空间单一到场域融通，我们深深体会到托幼一体化的真正起点，是让孩子在最柔软的阶段遇见最友好的环境。”闵行区浦江宝邸幼儿园园长谢贤群说。
睿迎网提示：文章来自网络，不代表本站观点。
